учила ребят договариваться и проверять друг друга, что критически важно для социализации в 1 классе.

через «устный счет» мы повторили то, что уже знаем, что позволило плавно перейти к проблеме.

Целью урока было не только усвоение предметных знаний, но и развитие личности ребенка.

Ниже представлен примерный план-эссе самоанализа, который можно адаптировать под конкретную тему (например, «Сложение и вычитание в пределах 10» или «Знакомство с числом 0»).

формирование навыка [счета/решения задач], понимание алгоритма [действия]. Метапредметные результаты:

Коммуникативные: умение работать в паре/группе, слушать соседа и вступать в диалог. 3. Структура урока

создание ситуации успеха. Использовался игровой момент для включения эмоциональной сферы первоклассников.